Назначение истории, чтобы Блуа каждый год, чтобы историки и преподаватели, но и энтузиасты и студенты и школьники, чтобы встретиться, обсудить и обменяться мнениями по истории, исследования в обучения. В дополнение к многочисленным конференций и выставок, круглых столов доступны, которые профессионалы отразиться на их работе. История для всех был настолько заинтересован в презентации группы для обновления от преподавания истории и географии. Здесь мы суммируем участие Лоуренс Де Кок, один из инициаторов проекта.
Образование и истории 
Cnaudin | 
Студенты иностранного происхождения, из семей, в нестабильной, трудно проводить курс и для решения некоторых вопросов, преподавать в колледже ... слова могут показаться трудным вызовом, тем более в условиях, когда учитель обучение и саботировали преподавание истории манипулировали и угрозам. Но все же так темно? Это вовсе не последний удар? Обзор встроенных в Парижском регионе. 
Определение историка и его работа часто приводит к бесконечным дебатам: Кто может утверждать, историк? Что история? Какова роль историка в обществе? Историки имеют право на эмоции? Является ли история наукой? Ответы сложный, но важный, как история, часто манипулируют, имеет место в обществе, и как историк призван решить, в том числе современные дискуссии. 
